- 让学生在合作中成长 (0篇回复)
- 新课改下如何进行合作学习 (0篇回复)
- 浅谈“待进生”自信心的培养 (0篇回复)
- 抓常规“五环节”,培养良好习惯 (0篇回复)
- 妇科腹腔镜术后膈下积血对肩痛的影响 (0篇回复)
- 关于学分制条件下教师教育类课程设置探讨 (0篇回复)
- 课改呼唤教师评价制度的发展性变革 (0篇回复)
- 用爱浇灌差生的心灵 (0篇回复)
- 浅谈课堂教学中有效提问 (0篇回复)
- 爱——点燃学生学习热情的不灭之火 (0篇回复)
- 研究性学习 (0篇回复)
- 用爱浇灌,让花朵健康成长 (0篇回复)
- 落实三维目标,开展有效教学 (0篇回复)
- 优化课堂教学环节 提高课堂教学实效 (0篇回复)
- 创新性课堂中的“教”与“学” (0篇回复)
- 新课程改革应从课堂开始 (0篇回复)
- 活用教材 服务教学 (0篇回复)
- 对“问题学生”的再反思 (0篇回复)
- 浅谈从批评与表扬的和谐中建立学生的自信与兴趣 (0篇回复)
- 浅谈新课改形势下教师的潜动力及其行动 (0篇回复)